博客來：http://www.books.com.tw/products/0010193208
摘自博客來內容簡介
「在家自學」意指除了學校教育外，父母也加入教育的行列，指導孩子養成「自學」的習慣，並藉著閱讀、訪問、參觀、旅行等方式，
讓孩子接受文化的薰陶，培養其自我學習能力及提升文化素養。
作者韓綺芸女士在「資深會計分析師」與「家庭主婦」的角色抉擇中，毅然選擇後者。其教育女兒的方式是，運用部分的在家自學，
也就是女兒在學校接受群育的訓練外，利用本身對於中華文化的興趣與涵養，很有計畫的為女兒規畫許多學習活動，
培養女兒自我學習、獨立自主的能力，貫徹其擔任「家庭教育部長」的職責！
本書是作者將其帶領女兒在家自學的經驗，翔實記錄每一次活動規畫及具體目標，內容豐富，有條不紊，是一本父母教育經驗分享的工具書。
Cindy讀後筆記：
這本書將自學經驗依讀經，歷史，英文有系統的分享
很適合對於國小自學有興趣家長參考
其中 我很喜歡作者分享自學的＂親子關係＂
本書作者分享：在家自學有些過程愉快，有些會是大人呼小孩哭的場面
會發生這樣子的狀況是因為：只要有成果要求，就會有親子衝突發生
現在親子關係緊張，大部分來自於孩子學習太多，父母也介入太多
他自身經驗是他女兒在學琴時，有邊彈邊哭的狀況。
所以和鋼琴老師溝通後：功課少一點，進度慢一點。
也慢慢的讓孩子安排學琴，練琴進度。
家長保持：只要有進展，大家放輕鬆，這方面的衝突就會沒有
所以：
（１）孩子需要了解為何學習
（２）在家自學的家長是激發或是有趣的方式讓孩子學習，而非安親班老師的角色
我很感謝作者生動的寫出在家自學會面對到的親子衝突，讓我對於在家自學的狀況有更深入的了解
也分享給對於在家自學有興趣的家長：）
