某一天，採購完回到家。我因為揹小寶弟弟，又要搬東西。小五姐姐自己先往上走了。
我對姐姐說：「你怎麼就先上來了？沒有幫忙。」

姐姐說：「 對不起！我就這樣很莽撞地上來了，下次我會幫忙的。」

我聽完，火氣就上來。
我溫和又明白的跟她說：「我不喜歡你這樣講話的方式。」
她就問：「為什麼？ 我沒有講錯啊！」
我說：「你可以跟我說你也有很多東西就好啦。」

做的不好要被罵，做得好也要被罵
做不好時，通常已經知道自己犯錯，在內心指責剛剛的失誤，耳邊又傳來教練的吼罵聲；做得好的時候，在心中小雀躍開心得分，馬上又聽到教練的要求。孩子們需要極大的調適能力才能恢復平常練習的狀態。不管是足球或是籃球都是團隊運動，會有教練在場邊指導。因此在《正向教養》的書中鼓勵孩子的章節提到：「當籃球比賽士氣低落的時候，教練的指責對於比賽沒有幫助；然而教練適時的鼓勵與給予引導，球員們更能發揮平常的水準。」

這是想當優雅的媽咪不能不看的文章 原來媽媽可以好好講話，孩子可以好好聽話 知道媽咪們都有這個需求～我來分享第一

好奇心與同理心，展開跟孩子的對話

維吉尼亞·薩提爾(Virginia Satir)曾提出「四個擁抱」理論:每天需要擁抱4次才能生存、8次的擁抱可維護身心健康，12次的擁抱促進成長。

很多親子問題是卡在情緒教育從小被教育要乖乖聽話的我們，面對暴怒，暴哭的孩子～根本不知道怎麼面對與教育….